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Développer les sens de l’enfant grâce au jeu

Pour aider votre enfant en bas âge à développer ses sens, nous avons développé des jeux basés sur la pédagogie Montessori. En effet, cette méthode d’enseignement favorise l’épanouissement de la personnalité de l’enfant.

 

Notre collection de jeux Montessori contient 3 coffrets qui permettront à votre enfant de découvrir ses sens, notamment l’odorat, le sens de l’observation et le toucher. En reconstituant les différents éléments des coffrets, l’enfant développera également sa concentration et sa logique.

 

Chacun de ces jeux contient un livret d’activités Montessori qui permettra à votre enfant d’aller plus loin dans la découverte des sens respectifs.

Les différents sens de l'enfant à développer avec les jeux de société

Développer le sens de l’observation : 

Observer, trier par couleurs, deviner mais aussi dessiner et associer... Avec « J’observe », l’enfant va pouvoir stimuler et affiner ses perceptions visuelles. Le but est de reconstituer les 4 esquimaux glacés avec les 5 pièces correspondantes.

 

Développer l’odorat : 

Deviner les odeurs, découvrir de belles senteurs dans la nature… Avec notre coffret « Je sens », votre enfant va pouvoir stimuler et affiner ses perceptions olfactives. Le but est de stimuler et affiner l’odorat en reconstituant les 4 coupes de glace ayant le même parfum.

 

Développer le sens du toucher : 

Enfin, avec le coffret « Je touche », votre enfant va pouvoir stimuler et affiner ses perceptions tactiles. Le but est de stimuler et affiner le toucher en reconstituant les glaces italiennes ayant la même texture. Toucher, trier selon les textures mais aussi verser, transvaser, modeler... Les exercices supplémentaires proposés permettent à l’enfant de développer son sens du toucher et sa motricité fine.

 

Les jeux Montessori permettent aussi de développer le sens logique et la concentration : 

Les activités proposées permettent à l’enfant de développer son sens de l’observation, d’améliorer sa coordination et la précision de ses gestes, de renforcer son sens logique, sa confiance en lui et sa concentration.

Développement des sens et de la logique de l’enfant en autonomie

Tout parent nourrit l’ambition d’aider son enfant à bien grandir et s’accomplir. La découverte des sens fait partie intégrante de l’épanouissement de l’enfant. 

 

Dans la pédagogie Montessori, la posture de l’adulte est très importante. L’objectif est de laisser l’enfant découvrir ses sens  et d’accomplir l’activité en autonomie. En effet, l’adulte va montrer une première fois à l’enfant les formes qu’il doit reconstituer, c’est ensuite à l’enfant d’essayer d’assembler les éléments du jeu en se souvenant de ce que l’adulte lui a montré auparavant. 

 

Á titre d’exemple, dans notre coffret « Je touche », le but est de laisser votre enfant se familiariser avec les textures des esquimaux et cornets contenus dans les coffrets. Laissez-le les regrouper, les trier, les rassembler, comme il en a envie. Par votre accompagnement, puis de manière autonome, votre enfant stimulera ses perceptions au  travers d’activités simples, ludiques et gourmandes ! Il faudra jouer plusieurs fois avec lui (en lui laissant de plus en plus d’autonomie) pour qu’il développe, au fur et à mesure, son sens du toucher.

 

Il est important de laisser suffisamment d’initiative à l’enfant afin de lui permettre d’apprendre à son rythme et de développer sa logique. L’adulte, lui, se tient disponible au cas où l’enfant manifeste clairement qu’il a besoin d’un complément d’aide ou d’information. 

 

Au cours de l’activité, à aucun moment de l'activité vous ne devez tenter d’accélérer le processus. Ne soufflez pas les réponses, ne prenez pas les pièces du jeu des mains de l’enfant pour lui montrer une nouvelle fois ou lui donner la solution. Le but est d’éviter que ces interventions, perçues comme un échec de la part de l’enfant, ne lui fassent perdre confiance en sa capacité à réussir seul.

 

Pour accompagner votre enfant dans son épanouissement, découvrez également notre collection de coffrets d’activités « J’aide mon enfant à…».